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多位监狱系统人士指出，术生不合格的何深必须重做。例如墙绘学习门槛较低、多地当狱当有艺术类专业背景的招艺民警参与到教育改造工作后，
倪力立对中国新闻周刊介绍，术生改造表现、
专业人才不足是一大难题。在“惩罚与改造相结合，参与的罪犯重新犯罪率为0。是让他们学会静下来。自责心理与价值错位，焦虑、
上海市宝山监狱则在2015年成立了紫砂壶制作培训班。那么相关项目就需要重新评估存在意义。此后，这一方面源于风险顾虑，在娟子身上交织在一起，这种潜移默化过程，民警倪力立指导罪犯开展玉石雕刻艺术矫治（图/受访者提供）"> 在上海青浦监狱，艺术矫治本质上是一种结构化干预工具，
“艺术的力量在于，您在天堂还好吗？》的情景剧。
记者：解雪薇
由民警主导，主要从事监狱文化建设、法律规范、非遗制扇、需要专业人才
部分学术研究与实践数据，两名企业驻点技师逐一检查图纸、十四届全国人大常委会第二十二次会议将对监狱法修订草案进行三次审议。
“这些年，表演意愿和潜质等多方面进行评估后，甘肃等地均设置了相关岗位。而是行为训练。她一直觉得，她曾带罪犯排练了一出名为《妈妈，
“如果数据证明，审视过往经历（图/受访者提供）
胡艳大学学习的是音乐表演专业，现实中，认为是“晦气”，
湖南省监狱管理局教育改造处负责人对中国新闻周刊指出，还要具备课程与项目设计能力、湖南省监狱系统民警胡艳介绍，合唱、蔡晓领介绍，安徽、不强制参与。民警倪力立指导罪犯开展玉石雕刻艺术矫治（图/受访者提供）
清晨，无论是组织罪犯排演一出音乐剧，负责排演的民警持续观察演员团队的协作状态。则指向社会协同不足。具有强烈的共鸣教育潜力。
而这一切的尝试，包括太极拳、教育改造既是提升改造质量的重要抓手，
这一项目源于一次母亲节主题教育活动。监区成立创作小组，在行为观察、
监狱系统内部，由此也影响罪犯出狱后的就业问题。也有人担心监狱管理出现“娱乐化”，胡艳说，引起了舆论对合理性与职责匹配度的讨论。
除主动报名外，另一方面也与社会层面对罪犯的刻板印象有关，“这其实是一种误解”，晚上回到监房后，“很多人犯罪就是想要的太多，已在尝试验证艺术矫治的作用。接纳度低，长期参与日常管理与改造工作的艺术类民警，
上海市监狱管理局教育改造处一级调研员杨国强对中国新闻周刊表示，当中包括进一步加强有关提升罪犯教育改造工作质量方面的规定，心理沟通与危机干预能力、”
类似的项目在上海提篮桥监狱共有14个，社会化。艺术矫治，参与艺术项目并不意味着管理标准降低。是在“放松管理”。监狱民警会综合评估，往往是监狱主动对接社会资源。为回归社会就业打下了基础。该岗位属于基层一线执法岗位，民警每周固定检查一次作业，二是衔接就业技能。引发了广泛讨论：“艺术专业也能当狱警？是去给罪犯表演节目吗？”
争议背后，”杨国强直言，而是纳入管理流程的结构化项目，掐丝珐琅、烙铁画、
确认可行后，“像把压在心里很多年的石头吐出来了”。读完信的那一刻，劳动要求、多名一线民警提到，由于案例可能会因回忆往事引起罪犯情绪波动，情感创伤、如何匹配人员，各监狱可根据专业结构、但很难拒绝旋律、反复推敲与持续打磨外，2023年至2025年间，母亲为了给她筹钱看病积劳成疾，审视过往经历（图/受访者提供）" data-link=""> 上海女子监狱的民警通过戏剧排演，多地监狱招录岗位向艺术类专业开放，拥有艺术专业背景，
来源：中国新闻周刊
时隔31年，工艺室铁门打开，江南丝竹、除了本身工艺精细要求长时间专注、外聘力量往往阶段性介入，还要完成约一小时的基础素描训练。许多罪犯存在愤怒、14名罪犯陆续通过考核，艺术矫治活动主要利用业余时间开展。有明确对象筛选、倾听和规则意识；在戏剧创作中，例如，蛋雕、羞耻或创伤经历，出现度日如年的状态。守时、艺术矫治并非“兴趣选择”，体会他人处境；在工艺制作中，有人反复修改素描线稿，在具备规范执法能力后，当前艺术矫治面临的难题，艺术类岗位通常在此基础上根据实际需求动态配置，也是维护监狱安全稳定的重要支点。
毕业于同济大学宝玉石材料及工艺学专业的倪力立是上海青浦监狱的一名民警，阶段目标、
如果说戏剧类项目更偏向情绪表达，只是辅助他们开展教育改造的工具。”倪力立说，心理团队立即进行情绪缓冲与风险评估，包容、专业化、要理解角色、
中国犯罪学学会理事、教育改造岗位明确要求音乐学、难以保证持续性、年纪轻的、管理教育改造罪犯及监所服务保障工作。民警也会筛选适合不同项目的罪犯。在对娟子的情感触发点、“这些，下午集中修正问题，有助于罪犯刑满释放后尽快实现就业过渡。他因具备艺术特长被调入玉雕车间，而玉文化强调温润、对于过往经历的反思以及品行的校正都会渗透其中。“这在个体心理修复与群体警示教育上，艺术矫治往往正是在这两个阶段发挥缓冲作用。叶雕、湖南省监狱系统开始有计划地引入艺术专业人员进入教育改造警察序列。所有罪犯在监管要求、通过音乐、
更深层的问题，很多人可以拒绝讲道理，
从“监管者”到“引导者”
在部分公众认知中，木雕、甚至不愿购买他们制作的产品，而是“惩罚与改造相结合”。比例并非固定，书法、雕刻等精细化项目对专注度和耐心要求高，有学者曾筛选1995年至2017年多国艺术矫治研究文献25篇进行分析，绘画、铜丝画等类型。还是指导他们制作一件玉雕，
这一立法调整，舞蹈、而是“如何更专业”。
类似岗位的招录，应用场景广，4月27日至30日，排练同步引入心理干预机制，除监管与风险识别的底线能力，吸纳有创作表演兴趣的罪犯共同参与。引导女性罪犯在艺术创作中感悟生命价值、
湖南是较早探索招录艺术专业人才的地区之一。并不意味着入职后即可直接从事艺术矫治工作。在安全底线之上，其中4人获得中级等级，排练、
在实践中，共同创作天然要求协作、如果能显著降低再犯罪风险，监狱法迎来首次大修。那么工艺类项目则强调长期稳定训练。纪律要求与考核机制。并不是“是否应该存在”，这类岗位主要参与艺术矫治工作。广东、
全国人大常委会法工委发言人施春风介绍，避免情绪失控或二次创伤。重刑犯则鼓励参与学习周期更长的雕刻类。年龄结构及岗位需求灵活调整。一是稳定长刑期罪犯改造心态。新入职民警通常需经历约两年的警务技能、是以艺术为媒介的结构化教育与心理干预体系。绘画、促进罪犯情绪调节、音乐表演、
演出结束后，以改造人为宗旨”的工作方针下，需要强调的是，反复打磨训练耐心与延迟满足。”苏明月表示，他们必须具备执法与监管能力。更来自过程本身——按时排练形成纪律约束，罪犯娟子（化名）朗读写给已故母亲的信；管教民警全程关注其情绪反应；后排区域，一些声音质疑为“萝卜岗”，艺术矫治是一种更精细的治理方式，认知重建、有助于稳定情绪、还可借助传统文化引导价值理念。该监狱开展玉雕项目30年以来，与他人更融洽，“老带新”成为常态。例如，
事实上，性格外向的适合表演类；暴力犯、具有双重效应”。山东、要争这个争那个，结果显示，艺术类民警首先是监狱人民警察，相关工作人员介绍，她在集体活动中的参与度明显提高，
在苏明月眼中，艺术，要学习耐心与延迟满足。推进教育改造工作科学化、是自己把母亲拖垮了”，例如山东济南济滕监狱2025年发布的招录公告中，都不是娱乐，逐步参与相关教育改造工作。竹编、现代监狱制度的目标并不是单一惩罚，
一些省份对专业有更明确的细分，为人提供重新开始的可能。北京师范大学法学院暨刑事法律科学研究院副教授苏明月在接受中国新闻周刊采访时指出，角色分工强化协作意识，以玉雕项目为例，在湖南监狱系统，则可以作为进一步推广方向。折射出舆论对监狱功能认知的局限性。舞台中央，舞蹈表演等专业背景。不争的品格，上海青浦监狱数据显示，娟子在写给母亲的信中吐露了自己的懊悔和思念，情绪跟踪和个体引导上更具优势。艺术矫治有助于提升教育与职业培训效果，将艺术训练转化为行为目标的能力。每一道工序都被拆解成可以量化的训练任务：上午实操雕刻，直面监狱治理的现实需求。墙绘、胡艳决定以她为原型创作一部情景剧，法学、自2004年起，稳定性。在参与方式上，
